PENGEMBANGAN
PENDIDIKAN KARAKTER BERBABSIS MATERI FISIKA VEKTOR – MOMENTUM

           Buku ini disusun sebagai upaya untuk mengintegrasikan nilai-nilai karakter ke dalam pembelajaran fisika di perguruan tinggi. Fisika, sebagai ilmu dasar yang mempelajari hukum-hukum alam, tidak hanya membentuk kecerdasan intelektual, tetapi juga dapat menjadi sarana efektif dalam menanamkan nilai-nilai moral seperti kejujuran, disiplin, tanggung jawab, dan kerja sama.
Melalui pendekatan yang reflektif dan kontekstual, buku ini menguraikan bagaimana konsep-konsep fisika seperti besaran, hukum Newton, energi, momentum, dan gelombang dapat dihubungkan dengan pembentukan karakter mahasiswa. Penulis berharap karya ini dapat menjadi referensi bagi dosen, mahasiswa, dan praktisi pendidikan untuk mewujudkan pembelajaran sains yang humanis dan berkeadaban.

           Pendidikan karakter di perguruan tinggi menjadi semakin penting karena masa kuliah merupakan fase transisi menuju kedewasaan sosial dan moral. Pada fase ini, mahasiswa mulai mengembangkan identitas diri, nilai-nilai personal, dan tanggung jawab moral yang akan membentuk arah kehidupannya (Suyono, 2019). Pengembangan karakter bukan sekadar program tambahan, tetapi merupakan inti dari proses pendidikan itu sendiri yang bertujuan menumbuhkan kesadaran etis dan kemanusiaan di tengah arus rasionalisasi ilmu pengetahuan (Andayani et al., 2020). Mahasiswa yang memiliki karakter kuat akan mampu menghadapi tantangan global dengan integritas dan kebijaksanaan. Mereka dapat menggunakan pengetahuan ilmiahnya secara bertanggung jawab dan bermanfaat bagi masyarakat. Oleh karena itu, pengembangan karakter di perguruan tinggi harus dirancang secara sistematis, terintegrasi dalam kurikulum, serta melibatkan seluruh sivitas akademika (Rahman, 2021).